|
به نام خدا
نقش معلمان در توسعه و ارتقا بهره وري منابع انساني
معلمان، متعهدترين چهره هاي منابع انساني يك جامعه هستند آنها با توجه به توانمنديهاي علمي، مهارتي، حرفه اي و پژوهشي شان، نقش اساسي را در توسعه و ارتقاي سطح كمي و كيفي بهره وري دارند. معلمان در فعاليت هاي آموزشي و تربيتي روزانه و مراحل ياددهي و يادگيري از روش هاي مختلف براي رسيدن به اهداف تعليم و تربيت بهره مي جويند. انتخاب روشهاي كاربردي و اثربخش با توجه به تفاوت هاي فردي و نيازهاي به روز فراگيران نشان از هنرهاي معلمان فعال و دلسوزي است كه تأثير آنها در خواستگاه نظام بهره وري منابع انساني قابل مشهود است. اما انسان كه مخلوق خالق هستي است بنابه فرمايش گهربار حضرت علي (ع) داراي استعداد برتر و شگفت انگيزي است، در واقع عالم بزرگي در وجود او به امانت گذاشته شده است بر اين اساس براي به فعل رساندن گوهرهاي اين عالَم بزرگ به شرايط مناسب و امكانات بهتري نياز است؛ يكي از اين شرايط، بعد اعتقادي انسان است آنجا كه اعتقاد به خالق و ارزشهاي الهي وجود دارد، احساس تكليف در مراحل انجام كار متبلور است و اثربخشي آن در ارتقاي بهره وري منابع انساني قابل وصف نيست. اين فرآيند منتهي به اهدافي مي شود كه همانا در مقوله بهره وري متصف گرديده است. دومين شرط ارتقاي بهره وري منابع انساني، تفكر است كه به رشد و پويايي و انجام كار بهتر مي انجامد. خداوند متعال در قرآن مجيد و همچنين پيامبران عظام و ائمه معصومين عليهم السلام به تبع كلام نور، انسانها را به تفكر در خلقت، دعوت فرموده اند براي اينكه توجه به زمان و پرهيز از اسراف و تبذير به جامعه انساني نفع مي رساند و دقت و سرعت در انجام كار اشتباهات را كاهش، بهره كار را افزايش مي دهد. حضرت امام راحل (ره) به عنوان معلم بزرگ و معمار كبير انقلاب شكوهمند اسلامي مي فرمايند : دنيا بايد با علم جهت دار اداره بشود.“ امروز علم جهت دار كدام است؟ آيا علمي است كه با صرف و هزينه سرمايه هاي هنگفت در جهت كشتار انسانهاي مظلوم و محروم در سرتاسر عالم توسط شياطين استفاده مي شود؟ و يا با انواع روشها و متدهاي پيچيده فرهنگي به تخريب اخلاقيات انساني ميليونها انسان در جهان موجب مي شود؟ و يا علمي است كه منتهي به تزايد سرمايه ي سرمايه داران جهان مي گردد؟ و ...؟ علم جهت دار از ديدگاه حضرت امام (ره) و همچنين رهبر فرزانه انقلاب، علمي است كه انسان بر اساس فطرت پاك و استعدادهاي خداوندي آن را در خدمت رشد و بالندگي و استفاده جهانيان و مخلوقات پروردگار قرار مي دهد. علمي كه منجر به كسب رضايت حق و قرب به خالق هستي، گردد. اگر علم يك چنين حركتي داشته باشد و در خدمت تعليم و تربيت قرار گيرد منتهي به بهره وري در عالم هستي خواهد شد و گرنه جز خسران عقوبتي نخواهد داشت. آيت ا... شهيد مرتضي مطهري مي فرمايند : دغدغه ي معلم هميشه اين است كه حيات بشر بر مدار ارزشها و كرامت انساني بچرخد و شناخت خدا و مكتب دين، همت اساسي آدمي باشد و هيچ بيگانه اي را مجال ”تجاوز به فرهنگ ارزش دين و ميهن فراهم نيايد.“ در نتيجه اعتقاد به وجود معلم جهان هستي و نعمت هاي بي پايان او از جمله راز و رمزهاي بزرگ حيات است كه انسان را به تفكر و تدبير و استفاده صحيح از اين نعمت ها وامي دارد و تلاش براي دست يابي به علم، دانايي، كمال، ايمان، شكر و سپاسگزاري به او؛ و اينها بالهايي است براي هر انساني كه مي خواهد از مبداء خلقت خويش تا مقصد به پرواز درآيد.
|