نشست مشترک دبیران ستادهای بزرگداشت مقام معلم

           جلسه مشترک دبیران محترم ستادهای بزرگداشت مقام معلم سازمان و آموزش و پرورش مناطق و نواحی تابعه استان با دعوت و هماهنگی قبلی رأس ساعت 10 صبح روز یکشنبه مورخ 6/11/87 در محل مرکز آموزش رفاهی شماره 2 تبریز تشکیل گردید در این جلسه بعد از تلاوت آیاتی از کلام ا... مجید و خیرمقدم گویی و گزارش اجمالی مسئول مربوط در حوزه دبیرخانه ستاد استان، تعدادی از دبیران محترم مناطق و نواحی به بیان دیدگاهها و پیشنهادات خویش در تقویت برنامه های بزرگداشت مقام معلم پرداختند و سپس علی داننده معاون پژوهش، برنامه ریزی و پرورشی سازمان آموزش و پرورش به ایراد سخن پرداخته و ضمن تقدیر و تشکر از مساعی ارزشمند و تلاشهای دبیران و همه اعضای دست اندرکار ستادهای بزرگداشت مقام معلم، به بیان خدمات برجسته همکاران در حوزه مذکور و فعالیت های کاری کارشناسان در امر بزرگداشت مقام معلم در طول یکسال گذشته همراه با توفیقات استانی و کشوری اشاره نموده و نکاتی را در جایگاه اجرایی این حوزه به شرح ذيل تشریح فرمودند :

1- توفیقات حاصل شده در برنامه از جمله اعلام رتبه برتر کشوری به سازمان آموزش و پرورش استان از سوی وزارت محترم متبوع، نشان از زحمات خوب همکاران، مدیریت و پشتیبانی خوب ریاست محترم سازمان، مسئولان عزیز در استان و مدیریت محترم مناطق و نواحی می باشد كه بایستی ضمن حفظ اين توفیقات، به ارتقای سطح کمی و کیفی فعالیت ها تلاش های مضاعف صورت پذیرد.

2- از جمله محورهای عملکردی استان در عرصه تکریم و بزرگداشت مقام معلم، انتشار دو عنوان کتاب نفیس مهر معلم که در برگیرنده ی خاطرات ارزشمند معلمان عزیز و معرفی و بیوگرافی تعداد 600 نفر از معلمان نمونه بوده است که مورد استقبال همکاران ارجمند و مراجع بالاتر قرار گرفته بود و امسال نیز چهار عنوان کتاب شامل : آموزگاران شهادت، معلمان هنرمند، خاطرات و تجربیات معلمان و سیمای فرزانگان در کنار سایر انتشارات زير نظر ستاد بزرگداشت منتشر خواهد شد.

3- امروز در حوزه کاری این نیاز و ضرورت متصور است که بدانیم که وظیفه ی کارشناسان چسبیدن به کار و انجام کار بدون فوت فرصت ها و حفظ جامعیت کار است.

4- از جمله ضرورت های ما در حوزه های کاری این است که بدانیم خصلت های ما چگونه است چقدر آستین بالا زده‌ایم و کار می کنیم و بدانيم یکی از خصلت های بارز و خوب ملت مسلمان و انقلابي يمان کار است و کار.

5- پرهیز از مصرف گرایی که از جمله فرهنگ های غرب زدگی است باید مورد توجه قرار گیرد ما باید از ظرفیت امکانات موجود بیشترین استفاده را داشته باشیم و ملاک های ارزیابی خود را در این بخش احصاء کنیم و خود را ارزیابی کنیم و بدانیم که نمره ی ما در چه سطحی قرار دارد آیا وفق شاخصهای اسلامی و قرآنی است یا در خط مصرفی و غرب زدگی و فرهنگ های القایی قرار گرفته ایم.

6- انجام کار پر زحمت همراه با مدیریت خوب و بهینه با نگاه به دور دست ها به منظور رسیدن به قله های موفقیت بسیار شیرین است و مطمئنم همه دست اندرکاران حوزه بزرگداشت و تکریم مقام معلم در این فرآیند در سطح مناطق و نواحی و همچنین استان عمل می نمایند و موفقیت های موجود گواه بر این مدعا بوده و انشاءا... ما شاهد توفیقات افزون در برنامه های آتی خواهیم بود. انشاءا...

         در ادامه برنامه شیوه نامه ی انتخاب و تشویق معلمان نمونه مورد بررسی و تشریح قرار گرفت و هماهنگی لازم در سطح استانی در راستای تقویم اجرایی شیوه نامه اتخاذ و مقرر گردید :

1- نکته نظرات اصلاحی و پیشنهادی مطرح در جلسه در ارتباط با ساختار و مفاد شیوه نامه کماکان جهت استحضار به ستاد مركزي بزرگداشت منعکس گردد.

2- نکته نظرات مربوط به برنامه های استانی در حوزه‌ی دبیرخانه‌ي ستاد بزرگداشت مقام معلم استان مورد بررسی و عملیاتي قرار گیرد.

الف) نکته نظرات اجمالی دبیران ستادهای بزرگداشت مقام معلم :

1- تثبیت مفاد شیوه‌نامه‌ی انتخاب و تشویق معلمان نمونه حداقل سه الی پنج سال و اجتناب از تغییرات متوالی آن؛

2- بررسی و انجام مطالعات کارشناسی در خصوص فرم الف شیوه نامه به منظور یافتن راهکارهای جدید در آسان سازی امتيازدهي و ارزیابی افراد؛

3- عدم محدودیت انتخاب معلمان نمونه منطقه‌ای و ارائه فرصت لازم برای مناطق و نواحی در انتخاب نمونه‌های منطقه ای بر اساس تعداد گروه ها که 15 عنوان را شامل می شود.

4- ابلاغ اعتبار به موقع، متوازن و مکفی به ستادهای بزرگداشت مقام معلم مناطق و نواحی به منظور برنامه‌ریزیهای لازم و پیش بینی و اجرای برنامه های بزرگداشت مقام معلم؛

5- ارسال به موقع شیوه نامه ها و بخشنامه ها و ارائه فرصت لازم برای انجام آن در سطح مناطق و نواحی تابعه؛

6- تشکیل بانک اطلاعات معلمان نمونه در سالهای قبل و بعد به صورت منطقه ای و استانی؛

7- چاپ و انتشار خاطرات و تجربیات معلمان با ظرفیت بیشتر نسبت به سالهای قبل؛

8- صدور و ارسال تقدیرنامه به همکارانی که در طرح فراخوان خاطرات و مقالات شرکت نموده اند.

9- در ارزیابی عملکرد فعالیت های بزرگداشت مقام معلم مناطق و نواحی با توجه به فعالیت های گسترده در مناطق و نواحی اقدامات لازم بر اساس نکته نظرات مطرح در نشست دبیران صورت پذیرد.

ب) نکات اجمالی ارائه شده به نشست در ارتباط با عملکرد یک سالانه دبیرخانه‌ي استانی:

1- ایجاد همدلی، مودت و صميميت در بين دست اندركاران برای تلاش همه جانبه، تحرک، تحول و پویایی در برنامه‌های بزرگداشت مقام معلم؛

2- فرهنگ سازی، توسعه، تعمیق و تکریم و تجلیل از معلمان در سطح استان؛

3- استقرار و پايداري برنامه های بزرگداشت برای همه فعاليت هاي آموزش و پرورش در طول سال تحصیلی و قناعت ننمودن به صرف تجلیل در هفته بزرگداشت مقام معلم .

4- سعی در سنجش و نظرخواهی از ستادهای اجرایی استان و معلمان صاحب نظر به منظور انجام برنامه‌‌ریزیها، اقدامات و بیان نکته نظرات استانی به ستاد مركزي بزرگداشت مقام معلم؛

5- تلاش در تمرکززدایی امور و برنامه ها و ایجاد امکان برای مناطق و نواحی جهت تصمیم گیریهای منطقه ای و اجرای آن؛

6- توسعه فعالیت ها و برنامه های بزرگداشت مقام معلم در زوایای پرداخت نشده که تأثیر ارزشمند در بطن و متن جامعه معلمان داشته است.

7- تلاش در نظام مندی برنامه ها، اقدام به موقع فعالیت ها و برنامه ها و تأمین به موقع منابع مالی برای مناطق و نواحی؛

8- تلاش در ایجاد ارتباط پویا و سازنده با دستگاه های استانی و ستاد مرکزی بزرگداشت مقام معلم و تعامل سازنده و بیان نکته نظرات استانی؛

9- تلاش در انجام مطالعات کارشناسی بر اساس تصميمات متخذه ستاد بزرگداشت مقام معلم و حذف يا
فاصله گیری از انتقال چالش های فرا رو به حوزه ی مدیریتی سازمان و ...؛

10- تلاش در جمع آوری اطلاعات و شاخص‌های قابل توجه در تکریم و تجلیل معلمان عزيز و معرفی آنها به مناطق و نواحی و انعکاس نکته نظرات همکاران در سطح مناطق و نواحی؛

ج) نکات اجمالی ارائه شده به نشست در ارتباط با برنامه های فراروی ستادهای بزرگداشت مقام معلم:

1- مطالعه و تسلط بر محورهاي اجرايي شیوه نامه و نحوه اجرای آن، ابلاغ آن به مدارس، انجام اقدامات سریع و به موقع در سطح مدارس با استفاده از شیوه های مطرح شده و ابلاغ مفاد توسط مدیران به همه معلمان اینکه همكاري بدون اطلاع نباشد.

2- اقدام بر اساس تقویم اجرایی، دقت در مراحل اجرا به منظور عدم تضييع حقوق همکاران و انجام به موقع استعلام‌های مدارس و هماهنگی با واحدهاي ذيربط وفق مفاد شيوه نامه؛

3- جلسات در سطح مناطق و نواحی پیوسته تشكيل و  فعال باشد و طبق روال و چارت قبلی همه ی اعضاي ستاد درگیر كار و برنامه شوند.

4- ستادهاي اجرايي مناطق و نواحي علاوه بر برنامه ها و سياست هاي ابلاغي استان با اتخاذ تدابير و ابتكار و خلاقيت لازم و استفاده از ظرفيت ها و منابع موجود در منطقه و شهرستان به توسعه و غني سازي برنامه هاي بزرگداشت مقام معلم اقدام نمايند.

5- مشارکت دهی معلمان در برنامه ریزیها و انجام فعالیت ها (بایستی از توان معلمان در كيفيت سازي برنامه ها و فعالیت های بزرگداشت استفاده شود.

6- توجه جدي به ضرورت توسعه و نهادینه نمودن فرهنگ تکریم و بزرگداشت در همه فعالیت ها و برنامه ها و در طول فرصت هاي سال تحصیلي؛

”دبيرخانه ستاد بزرگداشت مقام معلم سازمان آموزش و پرورش

      بهمن ماه 1387“