| باسمه تعالي مقـدمـه : مقام معظم رهبري در پيام نوروزي در سال 1388 با توجه به اهميت حياتي و اساسي مصرف مدبرانه و عاقلانه منابع كشور, سال جديد را در همه زمينه ها و امور سال "اصلاح الگوي مصرف" ناميدند و با اين پيام هوشمندانه و مدبرانه مبتني بر بصيرت آينده نگرانه و دورانديش, ملت و دولت را به برنامه ريزي اجرايي اصلاح الگوي مصرف در همه زمينه ها و ابعاد زندگي اجتماعي و شخصي هدايت فرمودند. اصلاح الگوي مصرف عبارت است از نهادينه كردن روش صحيح و مناسب استفاده از منابع مادي و غيرمادي كشور به صورتي كه باعث ارتقاي شاخص هاي زندگي مردم و كاهش هزينه ها شود. چگونه مصرف كردن, چه چيز مصرف كردن, شناسايي نيازهاي واقعي و رعايت اعتدال و صرفه جويي در بهره برداري از امكانات و منابع موضوع اصلي الگوي صحيح مصرف مي باشد. ضرورت بازشناسي شيوه ها و آسيب هاي مصرف منابع و ذخاير مادي و غيرمادي در حوزه هاي مختلف حيات اجتماعي در پيام رهبري فرزانه نظام مستتر مي باشد. يكي از حوزه هاي بنيادين, اساسي و زيرساختي در حيات اجتماعي, حوزه آموزش و پرورش است و تأكيد بر سياست گذاري و برنامه ريزي اصلاح الگوي مصرف در آن, هم موجب بهينه سازي الگوي مصرف در خود آموزش و پرورش و هم ارتقا دهنده و نهادينه كننده اصلاح الگوي مصرف در ساير حوزه هاي اجتماعي است. چرا كه آموزش نياز جدي و ضروري اصلاح الگوي مصرف است و آموزش و پرورش مي تواند با مهندسي مجدد برنامه درسي آن را متناسب و همگام با بهينه سازي الگوي مصرف نمايد. اصلاح الگوي مصرف را بايد در همه ابعاد آن اعم از فرهنگ سازي, اصلاح قوانين و مقررات, ساختارها, فرآيندهاي اجرايي, نگرش ها, رفتارها و برنامه ها مدنظر قرار دارد. اصلاح الگوي مصرف نيازمند فرهنگ سازي عميق و پايدار از طريق برخي راهكارهاي اجرايي است تا بدين ترتيب همه افراد جامعه ضرورت و الزام رفتاري اصلاح مصرف را احساس كنند و به تدريج اين اصلاح نهادينه و تثبيت شده و به يك رفتار پايدار و در نهايت به يك عنصر فرهنگي در تمامي زمينه هاي مصرف تبديل شود. آموزش و پرورش نقش اساسي و ارزنده اي در فرهنگ سازي و انتقال ارزشهاي مربوط به اصلاح و بهينه سازي الگوي مصرف داشته و ضمن آشنا نمودن دانش آموزان و جامعه با مؤلفه هاي الگوي مصرف بهينه و ايجاد نگرش و تثبيت رفتارهاي مصرفي صحيح, بستره مناسب اصلاح الگوي مصرف را در جامعه فراهم مي نمايد. در واقع آموزش و پرورش را مي توان نهاد زيربنايي و مبنايي تغيير الگوي مصرف ناميد كه با مديريت صحيح مصرف و برنامه ريزي, هدايت, آموزش و فرهنگ سازي عملي در اين راستا ايفاي نقش مي كند. آموزش و پرورش استان آذربايجان شرقي با درك اين مهم و در راستاي منويات مقام معظم رهبري با تشكيل كميته تخصصي و پس از چندين جلسه كارشناسي, نسبت به احصاي مؤلفه ها و موارد اصلاح الگوي مصرف در آموزش و پرورش به منظور تدوين طرح اجرايي آن اقدام نموده است كه جا دارد از مساعي ارزشمند همه ي عزيزان اعضاي محترم كميته اجرايي تشكر و قدرداني نمايم انشاءا... همه ي عزيزان در اين مسير و مسئوليت خطير موفق و مؤيد باشند. فيروز رضائي رئيس سازمان آموزش و پرورش استان آذربايجان شرقي
|
| فهرست عناوين و محورها
مقدمه
1- اصلاح و بهبود ساختار سازماني در : - سازمان آموزش و پرورش, مديريت ها و ادارات, واحدهاي آموزشي 2- ساماندهي و اصلاح الگوي بهره برداري از منابع انساني - آموزش, ساماندهي,تكريم و نگهداشت 3- اصلاح الگوي مصرف انرژي - برق, گاز, سوخت, آب و تلفن و ... 4- ساماندهي فضاها و اماكن - طراحي و مهندسي احداث, مهندسي استفاده بهينه از برنامه ها و امكانات 5- اصلاح الگوي بهره برداري و ارتقاي بهره وري - تجهيزات, كاغذ, منابع مالي 6- اصلاح و بهبود روشها و رويكردها - آمار, انتشارات, جلسات و نشست ها, فرآيند ارسال مكاتبات, استفاده از زمان, واگذاري و خريد خدمات, همايش ها و كنفرانس ها, اطلاع رساني, تفكر و خلاقيت سازماني, امور عمومي و خاص و ساماندهي محيط و فرآيندهاي انجام كار 7- فرهنگ سازي اصلاح الگوي مصرف - پيام ها و نكته ها
"كميته ي تدوين اصلاح الگوي مصرف سازمان آموزش و پرورش استان آذربايجان شرقي خردادماه 1388"
عناوين اجمالي از شاخص ها و ملاك هاي حركت به سوي اصلاح الگوي مصرف در آموزش و پرورش
سازمان آموزش و پرورش استان آذربايجان شرقي خردادماه سال 1388
|