واحدكار :آب

موضوع :آب سالم  

عنوان فعاليت :نمايش 7

 

گروهي از بچه‌ها با ايفاي نقش‌هاي مختلف نمايش زير را اجرا مي‌كنند.

مادر: پسرم ممكن است يك ليوان آب سرد از يخچال برايم بياري.

پسر: چشم مادر، مادر وقتي من مي‌خواهم از شير آب بخورم آب مثل دوغ سفيد است چرا؟

مادر: پسرم درست است بعضي وقت‌ها براي اينكه آب را ضدعفوني كنند تا بدون ميكروب باشد به آن كلر مي‌زنند تا ميكروبها را از بين ببرد و بكشد تا كسي مريض نشود

پسر: مادر من از كجا بفهمم كه آب سالم است يا نه؟

مادر: عزيزم آب سالم نه رنگ دارد و نه بو. ولي ممكن است بعضي از بچه‌ها نفت يا گلاب را به جاي آب عوضي بگيرند ولي بچه دانا از رنگ و بويش مي‌فهمد كه‌آب نيست و نبايد آن را بخورد.

پسر: پس مادر يك ليوان پر آب به من بده كه خيلي تشنه‌ شده‌ام.

مادر: بله حتماً پسرم: اين آبي كه مي‌خوري يكي از نعمت‌هاي بزرگ الهي است و براي انسان، حيوانات و گياهان لازم است ما بايد قدر اين نعمت را بدانيم و در مصرف آن صرفه‌جويي كنيم و بيهوده آب را هدر ندهيم.

مادر: خوب پسرم حالا ديگه وقت نماز است پاشو با هم برويم وضو بگيريم و نماز بخوانيم و از نعمت‌هاي خدا تشكر كنيم.

 

             دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين فعاليت

 

مهارتهاي مورد انتظار

دانستني هاي مورد انتظار

نام حوزه

استفاده از چند حس براي جمع‌آوري اطلاعات

با استفاده از چند حس شناخت ما كامل مي‌شود ـ آب مصارف گوناگوني دارد ـ در مصرف آب بايد صرفه‌جويي شود ـ انسان، حيوان و گياه به آب احتياج دارند ـ آب سالم بي‌رنگ و بي‌بو مي‌باشد ـ خوردن آب آلوده انسان را مريض مي‌كند

علوم

درك مفاهيم فضايي (پر و خالي)

آشنايي با مفاهيم فضايي (پر و خالي)

رياضي 
    هنر
    اجتماعي
 

موقع نماز خواندن بايد پاكيزه باشيم.
اذان و وضو مقدمات نماز هستند

ديني

دقت در گوش دادن ـ بيان صحيح كلمات

گسترش گنجينه لغات:
بي‌رنگ ـ بي‌بو ـ سرد ـ انسان ـ حيوان ـ نفت ـ جانوران ـ ليوان ـ شير آب ـ پر ـ وضو و...

زبان آموزي

 

واحدكار :آب

موضوع :كشتي و دريا

عنوان فعاليت :نمايش 3

يك نفر در نقش ناخدا . يك نفر در نقش طوفان و يك نفر در نقش فرد غرق شده ايفاي نقش ميكند. با گچ طرح يك كشتي را روي زمين مي كشيم . سپس از بچه ها مي خواهيم با فاصله هاي منظم روي خط بنشينند و در واقع يك كشتي مي سازيم . و در دريا سفر مي كنيم هوا طوفاني مي شود . ناخدا فرمان مي دهد كه بادبان ها را پايين بكشيد . امواج دريا كشتي  را به اين طرف و آن طرف مي برد . و كاركنان كشتي همراه آن كج و راست مي شوند ناخدا به سختي سكان را به اين طرف و آن طرف مي چرخاند و به كاركنان كشتي فرمان مي دهد طوفان بادبان ها را از جا مي كند و يك نفر به دريا مي افتد ديگران طنابي براي او مي اندازند و او را نجات مي دهند . هوا كم كم صاف مي شود و طوفان مي خوابد . ناخدا فرمان مي دهد بادبان ها را تعمير كنند ( در اينجا مي توانيم صداي آب دريا را با نوار بصورت افكت اجرا كنيم )

             دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين فعاليت
 

مهارتهاي مورد انتظار

دانستني هاي مورد انتظار

نام حوزه

 

آشنايي با مفاهيم اساسي علوم ـ آشنايي با نكات ايمني و بهداشتي در آب خطر غرق شدن وجود دارد

علوم

درك مفاهيم فضايي(راست و چپ ، بالا و پايين )

آشنايي با مفاهيم اساسي علوم ـ آشنايي با نكات ايمني و بهداشتي در آب خطر غرق شدن وجود دارد

رياضي 

شركت در نمايش خلاق

 

هنر

كمك به ديگران در موقع بروز حوادث

آشنايي با تاثير و اهميت مشاغل در رفاه عمومي و در اجتماع ـ هر كس به تناسب كار يا شغلي كه دارد به مردم خدمت مي كند ـبعضي از افراد شغلهايي مانند نجات غريق ، مربي شنا ، و ......)

اجتماعي

   

ديني

سخن گفتن در برابر جمع ـ توضيح و توصيف ديده ها و شنيده ها در جمع بيان صحيح كلمات

گسترش گنجينه لغات :نجات غريق ، كشتي . دريا ، طوفاني و .......)

زبان آموزي