|
|
|
واحدكار
:خيابان |
موضوع :خيابان |
عنوان
فعاليت :شعر
5
|
|
|
خيابونها شلوغنـــــــــــــد
پر از صداي بوقنـــــــــــد
آقا پليس وايستــــــــــاده
با يونيفــــورم ســـــــاده
سوت ميكنه تو سوتـش خبر كنــــه با
سوتـــــش
ما بچهها ميدونيـــــــــم
كه منتظـــــر بمونيــــــم
وقتي چراغه سبز شــــد اونوقت
ميشه كه رد شد
شعر: از رقيه خضوعي
|
|
دانستني ها و
مهارتهاي
مورد انتظار
در اين فعاليت
|
|
مهارتهاي
مورد انتظار
|
دانستني
هاي مورد
انتظار
|
نام
حوزه
|
|
استفاده از حس شنوايي براي شناخت محيط |
اتومبيل ـ كاميون ـ دوچرخه و گاري در خيابان رفت و آمد ميكنند |
علوم
|
| |
|
رياضي
|
|
بيان
با شرح زيباييها
حفظ اشعار موزون |
|
هنر
|
|
درك مفاهيم رنگهاي چراغ راهنمايي |
بعضي از افراد شغلهايي دارند مانند پليس ـ عبور از خيابان قوانين و
مقررات دارد ـ هر يك از رنگهاي چراغ راهنمايي مفهومي دارد |
اجتماعي
|
| |
|
ديني
|
|
دقت
در گوش دادن
بيان كلمات معني دار و هم قافيه |
گسترش گنجينه لغات:
خيابان ـ بوق ـ
پليس ـ يونيفورم ـ سوت ـ چراغ
|
زبان
آموزي
|
|
|
واحدكار
:خيابان |
موضوع :خيابان |
عنوان
فعاليت :شعر
5
|
دويدم
و دويدم به
خيابون رسيدم
واي كه
چقدرشلوغ
بود
پرازصداي بوق
بود
ماشينهاي
رنگارنگ با
سرعتي چون
قشنگ
رفت و آمد مي
كردند
سريع حركت مي
كردند
پلي قشنگ و
زيبا
مثل يه خواب
و رويا
روي خيابون
ديدم
ازخوشحالي
خنديدم
رفتم به سوي
آن پل
مثل يه دسته
گل
از خيابون
گذشتم
من از خطرها
جستم
شعراز
:خانم
شهلافرزانه
|
دانستني ها و
مهارتهاي
مورد انتظار
در اين فعاليت
|
مهارتهاي
مورد انتظار
|
دانستني
هاي مورد
انتظار
|
نام
حوزه
|
|
توانايي
استفاده از
يك حس براي
شناخت محيط
|
اتومبيل
،كاميون
،دوچرخه
،گاري در
خيابان رفت و
آمدمي كنند
|
علوم
|
|
|
|
رياضي
|
|
حفظ
اشعارموزون
|
|
هنر
|
|
استفاده
از پل هاي
عابرپياده
براي عبوراز
خيابان
|
براي
عبور
از
خيابان بايد
از پل عابر
پياده
استفاده كرد
|
اجتماعي
|
| |
|
ديني
|
|
دقت
در گوش دادن
بيان
كلمات معني
دار و هم
قافيه
|
گسترش
گنحينه لغات
:خيابان –پل
هوايي –ماشين –شلوغ
–رفت وآمد –بوق
|
زبان
آموزي
|
|
|
|
