مقدمه :

در راستاي تحقق رسالت و مأموريت آموزش و پرورش مبني بر جهت دهي و رشد همه جانبة نوآموزان بر پايه تعليم و تربيت اسلامي و آشنايي نوآموزان دوره پيش دبستاني با مفاهيم قرآني طرح ساماندهي و توسعه آموزش قرآن در دوره‌ي پيش دبستان در سطح استان جهت توسعه و بهينه‌سازي فعاليت آموزش قرآن دوره پيش از دبستان اجرا مي‌شود.

- هدف طرح ساماندهي و توسعه آموزش قرآن در دوره پيش از دبستان :         
توسعه و بهينه سازي فعاليت آموزش قرآن دوره پيش از دبستان.            
شناسايي و بهره‌گيري از ظرفيت‌هاي موجود در سطح استان.

- چارچوب كلي برنامه‌ي آموزش قرآن در دوره پيش از دبستان :

با توجه به روحيه و ظرفيت كودكان، آموزشهاي مورد علاقه و پذيرش آنان ارائه شود. سياست و جهت‌گيري كلي برنامه به منظور ارائه روشها و تجربيات موفق و گوناگون آموزش قرآن در قالب آموزش جامع مبني بر گوش دادن، روخواني، حفظ، زيباخواني، فهم و درك معناي آيات، آشنايي با نكات آموزنده و جذاب به منظور انس و علاقه به قرآن مي‌باشد.

اصول حاكم بر برنامه‌ي درسي آموزش قرآن به منظور توليد محتوي و مواد آموزشي به شرح ذيل مي‌باشد:

1/3ـ آموزش قرآن در پيش دبستان لازم و امكان پذير است.

2/3ـ آموزش قرآن در پيش دبستان بايد مبتني بر ظرفيت و توانايي كودكان باشد.

3/3ـ آموزش قرآن بايد زمينه‌ي انس و الفت با قرآن و التذاذ از آن را فراهم آورد.

4/3ـ در تعيين اهداف، محتوي و روشهاي آموزش قرآن، سيره و سنت پيامبر و ائمه (ع) منبع و تكيه‌گاه اصلي است.

5/3ـ هر نوع آموزش قرآن بايد در قالب بازي و يا ساير فعاليت‌هاي كودكانه عرضه شود.

6/3ـ هر نوع آموزش در پيش دبستان بايد مطابق رغبت و علاقه‌ي كودك بوده و از هر گونه الزام و تكليف به دور باشد.

7/3ـ در آموزش قرآن بايد بر مأنوس شدن كودكان با پيام‌ها و مفاهيم قرآني مناسب سن آنان تأكيد شود.

8/3ـ آموزش قرآن در پيش دبستان نبايد در تعارض با برنامه‌هاي رسمي آموزش در دوره‌ي ابتدايي باشد.

9/3ـ آموزش قرآن در پيش دبستان مي‌بايست در راستاي اهداف و در چارچوب برنامه‌ي درسي دوره‌ي پيش از دبستان باشد.

10/3ـ آموزش مفاهيم قرآن بايد بر جنبه‌هاي رحمت و لطف الهي تأكيد داشته باشد.

برنامه‌ريزي و اجرا :

به منظور اجراي دقيق طرح ساماندهي و توسعه آموزش قرآن در دوره‌ي پيش دبستان كميته‌هاي علمي و تخصصي و برنامه‌ريزان آموزشي در سه سطح (مركز ـ استان ـ واحدها و مؤسسات آموزشي) تشكيل گرديده و با عنايت به وظايف محوله در راستاي نيازهاي نوآموزان استان در راستاي تحقق اهداف برنامه‌هاي پيش دبستاني فعاليت مي‌نمايند

مراحل كار :

شناسايي مؤسسات و مراكز پيش دبستاني فعال در زمينه‌ آموزش قرآن در سطح استان اعم از دولتي و غيردولتي.

توليد و يا گزينش محتوي و مواد آموزشي توسط كميته استان و ارسال به مركز.

بررسي توليدات كميته‌هاي تخصصي و علمي استانها در مركز و ارائه نظرات سازنده.

لحاظ نمودن نتايج بررسي، اصلاح واحد كار توسط كميته استان و ارسال به كميته تخصصي مركز جهت تصويب مجدد.