|
براي نوآموزان دربارهي خانه سالمندان صحبت ميكنيم.
آنها را براي بازديد از چنين محلهايي ترغيب ميكنيم. قبل از رفتن هر كودك
ميتواند با كشيدن نقاشي يا درستكردن كاردستي كادويي را تدارك ببيند حتي براي
كودكان توضيح ميدهيم كه آنها چه افرادي را خواهند ديد. افراد مريض يا افرادي
كه روي صندلي چرخدار هستند. پيش از رفتن با مسئولان خانه سالمندان هماهنگي
ميكنيم تا اين ديدار را به يك مهماني تبديل كنيم از مسئولان ميخواهيم همه
سالمندان را به يك سالن بياورندتا نوآموزان به صورت گروهي ديدار كنند بچهها
ميتوانند شعر بخوانند، بازي كنند و نمايش اجرا كنند اگر توانستيم يك مسابقه
بين كودكان و سالمندان برگزار ميكنيم.
فراموش نكنيم كه بعضي از سالمندان حوصله تحمل كودكان را ندارند ممكن است آنها
بخواهند جمع شما را ترك كنند آماده چنين واكنشهايي باشيم. با وجود اين مطمئن
باشيم كه بيشتر سالمندان از حضور بچهها لذت خواهند برد. اگر در شهر و يا
روستايي ما چنين مركزي نباشد به ديدار افراد پيري برويم كه در خانه خود تنها
زندگي ميكنند.
|
دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين
فعاليت
|
|
مهارتهاي مورد انتظار
|
دانستني هاي مورد انتظار
|
نام حوزه
|
|
استفاده از ابزار براي درست كردن كاردستي ـ استفاده از همه حواس براي
شناخت |
با استفاده از چند حس شناخت ما كامل ميشود |
علوم
|
|
درك مفهوم فضايي با مشخص كردن ( رو) |
مفاهيم فضايي ( رو ) |
رياضي
|
|
شركت در نمايش خلاق ـ اجراي نمايش ـ نقاشي كردن و ساختن كاردستي |
|
هنر |
|
ارائه نمايش ـ رعايت حال بزرگترها و بيماران در موقع بازي ـ مشاركت در
بازيهاي گروهي |
به سالمندان و معلولين در خانه بايد كمك كرد. |
اجتماعي
|
| |
|
ديني
|
|
بيان
صحيح كلمات جديد
شركت در بحثها و گفتگوهاي كلاسي |
گسترش گنجينه لغات:
سالمندان ـ
صندلي چرخدار ـ مريض ـ پاكيزه ـ نمايش ـ لذت ميبرند ـ محيط زندگي و...
|
زبان آموزي |
|
لوحه مخصوص خانه و خانواده موجود در مدرسه را به كلاس
آورده و در ديدرس كودكان نصب ميكنيم تا كاملاً با دوستان خود به لوحه نگاه
كرده و بحث و گفتگو كنند و نظرات خود را به همديگر بازگو نمايند. در ادامه كار
از كودكان ميخواهيم كه بچهها بياييد با هم لوحه را بررسي كنيم.
ـ بچهها خوب نگاه كنيد و بگوئيد كه اين تصوير چه محيطي را نشان ميدهد؟
ـ در اين مكان چه كساني زندگي ميكنند؟ نام آنها را بگوئيد.
ـ در هر خانه هر چند نفر زندگي كنند به آنها چه ميگويند؟ خانواده
ـ وقتي پدربزرگ و مادربزرگ با افراد خانه زندگي ميكنند بزرگ اين خانواده چه
كسي است؟ پدربزرگ
ـ ما بايد در خانه به همه احترام بگذاريم و حرفهاي بزرگترها را گوش دهيم و به
همديگر كمك كنيم.
ـ بچهها مادربزرگ چه كاري در خانه ميتواند انجام دهد؟ مادربزرگ پدر و مادر ما
را بزرگ كرده و حالا هم ميتواند در كارهاي خانه با مادر همكاري داشته باشد يا
قصه براي بچههاي كوچولو بگويد و با آنها بازي كند و سبزي پاك كند.
ـ پدربزرگ در خانه چه كمكي ميتوان بكند؟ خريد ميكند ـ بچهها را به پارك
ميبرد ـ مواظب بچهها ميشود
ـ مادر كارهاي خانه را انجام ميدهد و آشپزي ميكند و ممكن است مثل بعضي از
مادران در بيرون از خانه هم كار كند
ـ پدر در خانه چه كاري انجام ميدهد؟ پدر در بيرون از خانه كار ميكند و خرج
خانواده را در ميآورد و براي آنها خرج ميكند.
ـ بچهها در خانه چه وظايفي دارند؟ بايد به پدر، مادر، پدربزرگ و مادربزرگ كمك
كنند و حرفهاي آنها را گوش دهند. وسايل مخصوص خود را بعد از استفاده در جاي
خود قرار دهند.
اگر بخواهيم از وسايل اعضاي خانواده استفاده كنيم بايد اجازه بگيريم و هميشه
سعي كنيم كه محيط خانه را تميز وپاكيزه نگه داريم. هرگز با گاز و كبريت كه خطر
آتشسوزي به همراه دارد بازي نكنيم وقتي از پلهها بالا و پايين ميرويم مراقب
بچههاي كوچك باشيم و رعايت حال بزرگترها را بكنيم. در موقع بازي سر و صداي
زيادي نكنيم زمانيكه بزرگترها در منزل نباشند در را به روي غريبهها باز نكنيم.
از كودكان ميخواهيم كه 5 نفري يك گروه تشكيل
داده و با خمير اعضاي يك خانواده را مشخص كنند و با آبرنگ رنگ كنند.
|
|
دانستني ها و
مهارتهاي
مورد انتظار
در اين فعاليت
|
|
مهارتهاي مورد انتظار
|
دانستني هاي مورد انتظار
|
نام حوزه
|
|
مسواك كردن ـ بالا رفتن و پايين آمدن از پله |
هر كس بايد از وسايل مخصوص به خود استفاده كند ـ بازي با گاز و كبريت خطر
آتشسوزي را به همراه دارد. |
علوم
|
|
درك مفاهيم
فضايي با مشخص كردن (بالا ـ پايين) ـ درك مفهوم اندازه با مشخص كردن
(كوچكتر ـ بزرگتر ـ كوتاه و بلند) |
مفاهيم فضايي ( بالا ـ پايين )
مفهوم اندازه ( كوتاه ـ بلند ـ كوچكتر و بزرگتر ) |
رياضي
|
|
شكل دادن به خمير در رابطه با موضوع رنگآميزي |
|
هنر |
|
بحث و گفتگو با مربي ـ ابراز عقيده جمع ـ شركت در بحث و همكاري با ديگران
ـ مراقبت از كودكان كوچكتر، رعايت نوبت در بازيها ـ رعايت حال بزرگترها
در موقع بازي |
بايد با افراد خانواده مهربان بود ـ در كارهاي خانه بايد كمك كرد موقع
بازي بايد رعايت حال همسايهها و بزرگترها را كرد. |
اجتماعي
|
| |
|
ديني
|
|
كامل
كردن عبارات
ارائه نظر و پيشنهاد
بيان انديشه در رابطه با موضوع |
گسترش گنجينه لغات:
(خانه ـ
خانواده ـ پدر ـ مادر ـ خواهر ـ برادر ـ مادربزرگ ـ پدربزرگ ـ مسواك ـ
مخصوص ـ مراقبت ـ احترام ـ پاكيزه ـ آويزان)
|
زبان آموزي
|
|
تصاوير
مختلفي از
انواع خانه ها
را به كلاس آورده
و در اختيار
نوآموزان مي
گذاريم تا با
هم ديگر خوب
تماشا كنند و
با دوستان خود
بحث و گفتگو
داشته بتشند .
در ارتباط با
تصاوير
سئوالاتي از
نوآموزان
مي
پرسيم تا با
جمع بندي پاسخ
بچه ها
توضيحات لازم
را ارائه
نمائيم .
مربي
: بچه ها پنجره
هاي ساختمان
را از چه مي سازند؟
نوآموزان
: از چوب ،
آلومينيم يا آهن
مربي
: درهاي
اطاقها را از
چه مي سازند ؟
نوآموزان
: از چوب
مربي
:درب ساختمان
و حياط ورودي
را از چه مي
سازند؟
نوآموزان
: از چوب و يا
آهن
مربي
: آيا در تمام
مناطق كشور ما
خانه ها يك نوع
ساخته مي
شوند؟
نوآموزان
: خير
مربي
: در تمتم خانه
ها از اين
وسايل
استفاده مي
كنند ؟
نوآموزان
: خير
مربي:
خانه هاي
روستايي
قديمي از چه
ساخته شده اند
؟ آيا آهن در
آنها به كار
رفته است ؟
نوآموزان
: خير خانه هاي
روستايي از
سنگ و گل و چوب
ساخته شده است
.
مربي
: آيا خانه هاي
روستايي و يا
بعضي از خانه هاي
شهري كه با
اصول مهندسي
ساخته نمي
شوند در مقابل
زلزله مقاوم
هستند ؟
نوآموزان
: خير
مربي
: خانه هاي
روستايي و
قديمي كه با
اصول مهندسي
ساخته نمي
شوند در اثر
زلزه تخريب مي
شوند و خسارات
جاني و مالي
به بار مي
آورد در مورد
زندگي عشاير و
محل زندگي
آنها نيز بت نوآموزان
بحث و گفتگو
مي كنيم و
نتابج را جمع بندي
مي كنيم .
|
