|
|
|
واحدكار
:ايران
|
موضوع :
بازي مسافرت |
عنوان
فعاليت :بازي2
|
|
|
براي هر يك از كودكان به كمك خودشان نام يك شهر يا روستا
را انتخاب ميكنيم. بعد از آنها ميخواهيم تا نام جديد خود را تكرار كنند و اسم
شهر يا روستايي را كه براي آنها انتخاب شده به خاطر بسپارند. با شروع بازي مربي
نام دو شهر يا روستا را ميگويد ـ قطار، اتوبوس يا هواپيما از تهران به طرف
مشهد حركت كرد كودكاني كه نام آنها تهران و مشهد است بايد جاي خود را بلافاصله
با يكديگر عوض كنند. بازي حداقل تا موقعي كه همه كودكان يك بار بازي كنند اداه
خواهد يافت.
|
دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين
فعاليت
|
|
مهارتهاي
مورد انتظار
|
دانستني
هاي مورد
انتظار
|
نام
حوزه
|
|
استفاده از چند حس براي شناخت |
با استفاده از چند حس شناخت ما كامل ميشود |
علوم
|
| |
|
رياضي
|
| |
|
هنر
|
|
شركت در بازي و همكاري با ديگران |
برخي از مردم در روستا زندگي ميكنند
برخي از مردم در شهر زندگي ميكنند
روستا يا شهر محيط اجتماعي بزرگتري هستند
بايد محيط اجتماعي خود را بشناسيم |
اجتماعي
|
| |
|
ديني
|
|
دقت در گوش دادن ـ بيان صحيح كلمات جديد |
گسترش گنجينه لغات:
شهر ـ روستا ـ
قطار ـ اتوبوس ـ هواپيما
|
زبان
آموزي
|
|
|
واحدكار
:ايران
|
موضوع :نگهباني
در مرزكشور
|
عنوان
فعاليت :بازي
|
در
محوطه مركز
آموزشي نقشه
ايران را با
كمك كودكان با
گچ و زغال ميكشيم
بعد كودكان را
به چند گروه
مانند كشاورزان
،صنعتگران،
دامداران ،رانندگان،مرزداران
و... تقسيم
ميكنيم هر گروه
با تقليد
حركات مناسب صاحبان
مشاغل در داخل
كشور مشغول
كاري معين ميشوند.كشاورزان
مشغول پاشيدن
تخم
ميشوند،دامداران
از گوشفندان
نگهداري مي
كنند
صنعتگران
مشغول ساختن
وسايل مي شوند
رانندگان در
راهها به
رانندگي مي
پردازندو
مرزداران نيز
در مرزها بة
نگهباني
مشغول ميشوند
و مراقبت
ميكنند تا
دشمنان وارد
كشور نشوند و
خاك كشور مورد هجوم
دشمنان قرار
نگيرد .
تعدادي از
كودكان نيز بة
عنوان دشمن درخارج از
مرز كشور كمين
ميكنندو قصد
ورود به
كشوررا مي
نمايندمرزداران وظيفه
دارند در اين
موقع آنها را
از مرز دور
كنند در
صورتيكه
افراددشمن وارد
كشور شوند همه
مردم كه مشغول
كار خود هستند
(كودكان ) بسيج مي شوند و با
كمك مرزداران
افراد دشمن را
خارج مي كنند.
|
|
دانستني ها و
مهارتهاي
مورد انتظار
در اين فعاليت
|
مهارتهاي
مورد انتظار
|
دانستني
هاي مورد
انتظار
|
نام
حوزه
|
|
استفاده
از چندحس
براي شناخت
|
بااستفاده
از چند حس
شناخت ما
كامل ميشود
|
علوم
|
|
درك
مفاهيم فضائي
بامشخص كردن
(داخل – خارج)
|
آشنائي
با مفاهيم
فضائي (داخل
-خارج )
|
رياضي
|
|
|
|
هنر
|
|
شركت
دربازي و
همكاري
باديگري
|
هركس به
تناسب كا
رياشغلي كه
داردبه
مردمخدمت
ميكند-بعضي
افرادشغلهايي
مانند
كشاورزي ،دامداري
،راننده
،صنعتگرو...دارند
|
اجتماعي
|
| |
|
ديني
|
|
بيان
صحيح كلمات
|
گسترش
گنجينه لغات (دامداري
–كشور-ايران –داخل
–خارج –مرز-نگهبان
–صنعتگر-كشاورز-بسيج-دشمن
و...
|
زبان
آموزي
|
|
|
|
