واحدكار :كتاب  

موضوع :كتابخانه درست كنيم

عنوان فعاليت :كاردستي7

 

براي شروع كار قبلا جعبه هاي چوبي ميوه براي درست كردن كتابخانه مناسب مي باشند تهيه مي كنيم تقريبا سه جعبه كافي است در ابتداي كار از كودكان مي خواهيم جعبه ها را رنگ بزنند بچه ها در رنگ كردن جعبه ها ازاد هستند شايد آنها تصميم بگيرند كه هر تكه را يك رنگ بزنند وقتي رنگها خشك شدند نحوه درست كردن كتابخانه را توضيح داده ونكات ايمني در موقع كوبيدن ميخ به تخته ها را يادآور مي شويم بعد دو تا جعبه را روي هم گذاشته واز كودكان مي خواهيم با ميخ آن دو جعبه را به هم محكم كنند . به اين ترتيب يك كتابخانه دو طبقه با كمك كودكان درست كرده ايم آن را در گوشه كلاس گذاشته وبا كمك بچه ها كتابها را در طبقات آن قرار مي دهيم  تا هر وقت دوست داشتند از كتابها استفاده كنند .

 

دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين فعاليت
 

مهارتهاي مورد انتظار

دانستني هاي مورد انتظار

نام حوزه

مهارت كاربرد ابزار در ساختن كتابخانه كلاس مهارت در رنگ كردن جعبه ها

با استفاده از چند حس شناخت كامل مي شود
آشنايي با نكات ايمني در كوبيدن ميخ به جعبه

علوم

درك مفاهيم –( داخل – خارج )

مفاهيم ( داخل وخارج )

رياضي 

ساختن كاردستي – رنگ آميزي تخته ها

  هنر
 

در كتابخانه بايد سكوت را رعايت كرد
كتابخانه يك محيط اجتماعي است
ومقررات خاصي دارد

اجتماعي
 

قرآن كتاب آسماني ما مسلمانان است – كتابهاي زيادي به وسيله دانشمندان مسلمان نوشته شده است .

ديني

دقت در گوش دادن – درك پيام مربي وتوضيح و توصيف ديده ها وشنيده ها

گسترش گنجينه لغات
كتابخانه – چوب = بريدن – چسباندن – ميخ كوبيدن – رنگ آميزي – كوشه كلاس – كتابهاي داستان

زبان آموزي

 

واحدكار :كتاب  

موضوع :كتاب مصور بسازيم

عنوان فعاليت :كاردستي


براي بچه ها توضيح مي دهيم كه مي خواهيم با استفاده از چند برگ كاغذ ، يك كتاب مصور جالبي درست كنيم سپس براي هر يك از نو گلان چند ورق كاغذ مي دهيم و از آنها ميخواهيم آنها را از وسط تا بزنند و از محل تا خورده با چسب بچسبانند ويا با نخ كلفت مي دوزيم تا محكم شود

بعد كتاب را به سه قسمت مساوي تقسيم ميكنيم و از بچه ها مي خواهيم در هر قسمت كتاب يك تصوير در بالا قسمت سر – در وسط قسمت تنه و بدن انسان و قسمت پايين پاها را در نظر گرفته و تصاوير را روي كتاب بچسبانند و دقت كنند تا جاي سرو بدن و پاي تصاوير عوض نشود . بعد از بچه ها ميخواهيم اين تصاوير را با ورق زدن كتاب جور كنند و با توجه به رنگ و نوع لباس و ساير اجزاء شكل مورد نظر را كامل كنند و يك كاردستي (كتاب مصور )داشته باشند

 

             دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين فعاليت
 

مهارتهاي مورد انتظار

دانستني هاي مورد انتظار

نام حوزه

طبقه بندي كتاب براساس تفاوتها و شباهتها – مهارتها كاربرد ابزار مثل قيچي – دوختن كتاب  

با استفاده از چند حس شناخت ماكامل ميشود

علوم

درك مفاهيم فضايي (بالاو پايين – زيرو رو ) تشخيص عدم تعلق يك شي به يك مجموعه – تقسيم بندي كردن

آشنائي با مفاهيم فضايي (بالاو پايين – زيرو  رو )

رياضي 

بريدن و نقاشي كردن قسمتهاي مختلف بدن انسان

 

هنر

   

اجتماعي

   

ديني

دقت در گوش دادن- درك پيام مربي در هنگام درست كردن كاردستي (كتاب مصور )

گسترش گنجينه لغات :(قيچي كردن – مرتب كردن – مصور – وسط – تصوير – لباس –چسباندن و . . . )

زبان آموزي