|
چند وسيله از جمله مداد، پاككن و ليوان را روي ميز ميگذاريم و چشم يكي از
كودكان را ميبنديم تا با لمس كردن نام هر كدام را بگويد. ميتوان با چند ميوه
اين كار را انجام دارد تا كودكان بو كنند و اسم هر كدام را بيان كنند و يا با
اشكال هندسي ( 4 گوش ـ 3 گوش ـ گردي ) تا با لمس كردن نام آنها را بگويند. سعي
ميكنيم تمام كودكان به نوعي در اين بازي شركت كنند.
|
دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين
فعاليت
|
|
مهارتهاي مورد انتظار |
دانستنيهاي مورد
انتظار |
نام حوزه |
|
تشخيص تفاوتها و شباهتها |
آشنايي با حواس و نقش آن در شناخت محيط زندگي ـ با استفاده از چند حس
شناخت ما كامل ميشود. |
علوم |
| |
آشنايي با مفاهيم رياضي
( روي ميز، گردي، سه گوش، چهارگوش ) |
رياضي |
| |
|
هنر |
|
پاسخ به سئوالات مربي ـ گوش دادن به صحبتهاي مربي ـ مشاركت در بازيهاي
گروهي ـ پيروي از دستورالعملها ـ توجه به مقررات ساده در بازيها ـ
رعايت نوبت در بازيها |
شناخت حقوق فردي و اجتماعي ـ رعايت نظم و انضباط در آموزشگاه لازم است ـ
موقع استفاده از وسايل دوستان بايد اجازه گرفت و پس از استفاده از وسايل
آنها را به صاحبانشان پس داد. |
اجتماعي
|
| |
هر كاري را با نام خدا شروع ميكنيم |
ديني
|
|
سخن گفتن در برابر جمع ـ بيان صحيح كلمات |
گسترش گنجينه لغات: ( مربي ـ مداد ـ پاككن ـ ليوان ـ ميز ـ انواع
ميوهها ـ گردي ـ سه گوش ـ چهارگوش ) |
زبان آموزي
|
|
|
واحدكار :كودكستان
|
موضوع :ميكروفن
جادوئي |
عنوان
فعاليت :بازي |
همه
بچه ها به
صورت دايره مي
ايستند يك توپ
كوچك
پلاستيكي را به
نشانه ميكروفون
تهيه مي كنيم
به كودكان مي
گوييم همه
بايدخودمان
را در اين
ميكروفون
معرفي كنيم در
ابتدا از مدير
و معاون مي
خواهيم كه
خودشان را
معرفي كنند و
سپس خودمان
توپ را جلوي
دهانمان مي
گيريم و خود
را معرفي مي
كنيم كه اسم
ما چيست ؟ چه
كاره هستيم ؟
آيا بچه داريم
؟ بهتر است
اسم آنها را
بگوئيم
. سپس توپ را
به طرف يكي از
كودكان پرتاب
مي كنيم همان
كودك بايد خود
را معرفي كند
و توپ را به
نفر بعد پرتاب
كند و بازي به
همين ترتيب
ادامه پيدا
ميكند .
كودكان
را تشويق مي
كنيم تا به
معرفي كامل
خود بپردازند
مانند
نام،نام
خانواد گي،
اسم
پدر و مادر
،اسم خواهر و
برادر . هر كودك
وقتي خود را
معرفي كرد
بايد توپ را
به سمت كودك
ديگر پرتاب
كند .
|