پيش از شروع نقاشي بايد مربي از دادن هر الگويي خودداري كند و
در كشيدن نقاشي كودكان را آزاد بگذارد تا هر طور كه دوست دارند
نقاشي و رنگ آميزي كنند .
رنگهاي آب نبات معمولاً بسيار زيبا هستند . پس از كودكان مي خواهيم تا به رنگهاي آب نبات نگاه كنند و انها را بگويند . سپس رنگ گوارش و يا آبرنگ را در اختيار كودكان مي گذاريم و از آنها مي خواهيم تا هر طور كه دوست دارند رنگهاي آب نبات را بر روي كاغذ يا مقوا نشان دهند .
اين كار بيشتر شبيه بازي با رنگ است . به همين دليل كارهايي كه كودكان مي كنند مي تواند هيچ شكلي نداشته باشد ساختن رنگها و قرار گرفتن آنها در كنار هم بسيار مهم است . در اين فعاليت كودكان را آزاد مي گذاريم تا هر رنگي را كه دوست دارند انتخاب كنند و آن را بر روي كاغذ و يا مقوا پخش كنند . در خاتمه ، نقاشيهاي كودكان را بر روي ديوار نصب مي كنيم و درباره هر يك از كارها گفتگو مي كنيم و به ويژگيهاي مثبت هر كار اشاره كرده و تمامي كودكان را تشويق مي كنيم .

 
دانستني ها و مهارتهاي مورد انتظار در اين فعاليت 

شفاف بودن آب نبات يكي از ويژگيهاي مهم آن است مي توان با تكنيك هاي محتلف اين شفافيت را تجربه كرد . از كودكان مي خواهيم تا بر روي يك مقوا و يا يك كاغذ ضخيم با مداد ، اب نباتهاي مختلفي بكشند و اين آب نباتها نبايد خيلي بزرگ و يا خيلي ريز باشد . بعد از كشيدن آب نباتها به هر يك از كودكان يك چسب مايع مي دهيم و از آنها مي خواهيم تا بر روي تصوير آب نباتهاي خود چسب بريزند مثل شكل روبرو .

سپس نقاشيها را كنار مي گذاريم تا چسب روي آن خشك شود . پس از خشك شدن چسبها ، كودكان مي توانند با آبرنگ روي كاغذ خود رنگ آميزي كنند اين كار باعث مي شود تا رنگها شفاف شوند و فرم آب نبات پيدا كنند . بعد كارهاي بچه ها را جمع كرده ودر تابلو نصب مي كنيم و همه نوگلان را تشويث مي كنيم .